“最偉大的漫游者是在有與無、生與死的臨界點上行走的人。”一本理性地展示一個漫游者的靈魂軌跡、感性呈現八十年代精神文化真相的歸國留德博士勵志自傳《漫游者說》，在成書22年間，先后被3家出版社4次接力出版發(fā)行。
日前，湖北大學人文社會科學資深教授彭富春留德歸國后寫的勵志自傳《漫游者說》，由團結出版社再度出版向全國發(fā)行。
這是該書2002年百花文藝出版社、2011年武漢大學出版社、2014年團結出版社出版。十年后，團結出版社再次編輯出版發(fā)行該書。
《漫游者說》講述了一個哲學家的心路歷程，是一本奮斗者的自白。作者彭富春是一個從小失去父親的窮孩子，在江漢平原的窮鄉(xiāng)僻壤度過了艱辛的童年和少年時光。他憑借著自己的勤奮努力，考進名牌大學中文系，數年之后繼續(xù)北上深造，成為著名哲學家、美學家李澤厚的高足。從文學跨界到哲學，從思想者跨越為寫作者，經歷種種現實和心靈的蛻變，終又留學哲人和詩人之鄉(xiāng)，成為哲學大師海德格爾的再傳弟子，歷經七年艱辛，學成歸國，任教于其母校武漢大學，從事哲學教學與研究。現任湖北大學人文社會科學資深教授，創(chuàng)立了自己獨特的哲學思想：欲技道的游戲說。
作為—個奮斗者，他與貧窮、疾病、壓力和屈辱作斗爭。是什么激勵了這位奮斗者？不是其他，支撐他的是對智慧的熱愛、對真理的追求、對理想的信念。《漫游者說》自述了他從一個農家少年到大學教授的奮斗歷程，是他的心靈史和學習史，成為激勵一代又一代學子珍惜光陰、奮發(fā)圖強的寶貴食糧和精神動力，在社會上特別是青年中影響很大。
百花文藝出版社編輯高為2015年在《知識改變命運——<漫游者說——我的自白>的組稿和閱讀》一文中，回憶了本書首次出版的經過：第一次知道彭富春的名字是在三十年前。《中國青年》1985年第1期以顯著位置發(fā)表了一篇題為《對一位大學生思維方式的思考》的文章，介紹了武漢大學青年教師彭富春獨特的學習方式……
那篇文章引起了極大的反響，寫給彭富春的求救信、求教信、求愛信雪片般飛往《中國青年》編輯部和武漢大學，彭富春成了千萬青年的偶像。好在他定力深，沒有陶醉于一時的成功而停滯不前。
再次見到彭富春的名字是在十年后，也就是1995年，同事推薦我讀海德格爾的《詩·語言·思》，我趕緊去翻看，譯者正是彭富春。從這部著作中，我初步領略了海氏深刻的思想和優(yōu)美的語言，譯者彭富春給我留下了更深的印象。
再后來，《中國圖書商報》報道，彭富春用德文寫的博士論文《無之無化——論海德格爾思想道路的核心問題》已譯成漢語出版，并且上了“風入松”書店的暢銷書榜。
當時我意識到，當年出類拔萃的大學生，已經修成了正果。我馬上打電話找到已在武大任教的彭富春，談了1985年讀《中國青年》有關他的報道的感受，并請他把自己的經歷寫出來，讓廣大讀者，尤其是處于逆境中的讀者看一看，他答應了。
作為“留學博士自述叢書”的第一部，《漫游者說——我的自白》講述了他三十八年的人生經歷，我們也從中了解了他二十年的心路歷程。（胡弦）
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