（通訊員 鄭川威 林芳灝 攝）
湖北日報訊（記者韓曉玲、通訊員李筱玥、曾宇欣）動物形狀的花器、形態各異的創意勺子、打磨得光滑又圓潤的木質“石頭”……5月6日晚，在湖北大學公選課程《創意木作》最后一節課的課堂上，學生們紛紛展示各自的結課作業。
這門公選課程面向本科生開設，包含理論與實踐兩個部分，共計32個學時。在來自該校藝術與設計學院的授課教師胡冰潔帶領下，學生們系統了解木作知識和技能，每人動手制作完成一件木工作品。
用手電鉆在木頭上打出一個圓孔，用砂軸機將粗糙的木板打磨光滑，用帶鋸切割出一個方塊……這門課的實踐環節和結課作業的收尾工作，在校內木工實驗室里進行。學生們感受到動手的樂趣和木作的魅力，紛紛感嘆真的很有意思。胡冰潔告訴他們，木作不能急于求成，不求多，但貴在用心。
檔案學專業2022級學生王苑起初想做一套餐具，以為這應該不太難，卻忽略了木材選擇、圖形設計及一套餐具數量較多等問題。在胡冰潔的指導下，王苑修改了自己的方案，只專注于制作一把勺子。最終，成品的勺柄是一只精致的蝴蝶，令人眼前一亮。
經濟學專業2022級學生曾雪一開始連銼刀都不太會用，但是以濃厚興趣和鍥而不舍的精神，逐漸掌握了一些竅門。她的結課設計是兩只木頭小動物，憑借精巧做工被評為優秀作業。
開課過程中，胡冰潔除了在實驗室里指導學生制作，還多次在前期課堂和學習群里分享一些經典作品，幫助學生了解并制作“創意木作”，不少學生受到啟發。文物與博物館學2022級專業學生田夢情的“刨花相框”系列作品，三個相框里都裝著不同形態的刨花，代表木頭被刨削的不同階段。
“木作是一門實驗性很強的藝術，注重心、腦、手、眼并用，學習這項技藝也是一個持續探索的過程。”胡冰潔表示，希望這門課程不僅能幫助學生感受到木作的魅力，還能激發其對于生活創造的熱情，在創作的專注中體驗樂趣。
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