臨近期末考試，湖北大學生命科學學院開展以賽促學的《生物化學》課程知識頭腦風暴，192名學生通過守擂，踢館，搶答題目，復習該課程一學期的重點難點。
不能讓復習課成為劃分考試重點的課程，而應是針對整個學期的內容的回顧與反思。主講師——生命科學學院書記吳文華昨天說，生科院教研組通過兩個星期的準備，從教學辦的資料庫中精選考題，貫穿課程里要求掌握的內容，將其編成選擇題，判斷題，問答題。四個班以打擂的形式，派出代表在5秒內完成自己該答的問題，守住擂臺；而其他隊可在對方無法回答后踢館，搶答對方的題目。
在競賽過程中，吳文華和評審團楊艷燕針對學生的回答情況進行點評，指出回答中的錯誤，并講解知識點，對學生的守擂漏洞進行縫補，以增強其戰斗力。
13級生物科學的學生劉安勝作為勝利隊一組的擂臺后備軍，比賽中也一直在關注著賽題。競爭的形式讓每個人都動起來，我們都在積極思考，希望能打敗對方。他說。
媒體報道鏈接：http://whwb.cjn.cn/html/2015-01/11/content_5408186.htm
